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- 2026-09-28 发布于四川
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第二课时总复习2026年秋期西南大学版六年级上册数学第八单元
一、情境引入,揭示课题要解决这个问题,需要用到咱们学过的哪些知识??
二、成果展示,完善网络作品展示,初识结构
二、成果展示,完善结构作品展示,初识结构
二、成果展示,完善结构交流互补,完善结构仔细观察这两份作品,它们各有什么优点?
二、成果展示,完善结构交流互补,共建结构小组交流,相互补充小组内交流各自的整理成果,互相补充遗漏的知识点,借鉴优秀的整理方法。
二、成果展示,完善结构交流互补,共建结构两大核心运算分数乘法分数除法本学期学习了分数乘法和分数除法两大核心运算,这两部分知识有什么内在联系吗?
二、成果展示,完善结构交流互补,共建结构
三、分层练习,综合应用1.基础巩固——夯实计算根基?????????
三、分层练习,综合应用1.基础巩固——夯实计算根基???????
三、分层练习,综合应用2.能力提升——强化应用能力完成教科书第113页第2题。?分别把什么看作单位“1”
三、分层练习,综合应用2.能力提升——强化应用能力完成教科书第113页第3题。
三、分层练习,综合应用2.能力提升——强化应用能力完成教科书第114页第5题。
三、分层练习,综合应用3.思维挑战——突破综合应用完成教科书第114页第6题。解决这道问题,要用到什么数量关系?工作效率=工作总量÷工作时间
四、总结反思,评
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