2026年秋期西南大学版六年级上册数学第八单元《总复习》第1课时课件.pptxVIP

总复习第一课时2026年秋期西南大学版六年级上册数学第八单元

一、谈话引入，揭示课题仔细回忆一下，本学期学习了哪些内容呢？这学期，我们学习最多的是分数的运算，如分数乘法……我们还学习了圆、百分数与扇形统计图等好多数学知识呢。在问题提出中，我用到了列表的方法、画图的方法……在问题提出中，我用到了列表的方法、画图的方法……项目学习给我的印象很深，它要求与其他学科联系，要解决现实问题，要……

二、梳理结构，沟通学法借助整理任务卡，分享课前成果交流提示◆先轮流展示自己的作品（思维导图/表格等），每人发言不超过2分钟。◆听完后互相补充，比如“我觉得你漏了分数除法的计算法则”……

二、梳理结构，沟通学法借助整理任务卡，分享课前成果对于他们组的作品，你有什么建议吗？哪个小组愿意来分享你们的整理成果？

二、梳理结构，沟通学法借助整理任务卡，分享课前成果谁对这份作品有补充或建议？

二、梳理结构，沟通学法借助整理任务卡，分享课前成果想一想：除了按照单元内容整理，还可以从什么角度入手进行整理呢？我们组按知识领域整理，分为数与代数、图形与几何、统计与概率、综合实践四类。数与代数包括数与运算和数量关系，其中分数乘除法、分数混合运算属于数与运算，数量关系包括运用乘除法模型解决分数问题……

二、梳理结构，沟通学法借助整理任务卡，分享课前成果这个分类角度很清晰！一起完善这份结构图吧。六年级上