统编版（新教材）小学语文六年级上册第三单元《习作：____让生活更美好》每课时素养教案汇编（含两个教案）.docxVIP

《习作：____让生活更美好》素养教案（第一课时）

【教学目标】

1.能围绕“让生活更美好”这一主题，从家庭、学校、社会、兴趣、自然等方面打开思路，选择自己熟悉的、感受最深的内容把题目补充完整。

2.能理解“美好”可以指向不同的方面，学会在比较中确定合适的习作选题。

3.能围绕选题选择典型事件，并把这件事让自己的生活变得更美好的原因写具体。

4.能学习并运用首尾呼应（呼应开头法、一问一答法、因果法）的方法写好开头和结尾。

【教学重难点】

重点：打开思路，确定选题；围绕选题选择典型事件，把“美好”的原因写具体。

难点：写作视角与众不同，素材切入角度小而深；运用首尾呼应的方法写好开头和结尾。

【教学过程】

大单元教学情境：本单元我们学会了“根据阅读目的，选用恰当的阅读方法”。习作同样需要“目的意识”——先想清楚要表达什么，再选择最能表现这个中心的材料。本次习作要求写清楚某样事物让自己的生活变得更美好的原因，把生活体验与真实看法表达出来。

一、谈话导入，激发兴趣。

1.谈话：生活中有很多美好的事物——科技、旅行、梦想、创意……它们让我们的世界变得更绚丽多彩。

2.提问：生活中有什么让你觉得美好的事物吗？

3.课件出示图片（集邮、信任、种花、阅读、旅游、美食），引导学生自由交流。

4.小结：看来，同学们能想到的让生活变美好的事物有很多，下面就让我们一起开启本单元的习作之旅吧！

二、第一步：