位置和范围教学设计实用版.pdfVIP

《位置和范围》教学设计

教学目标:

【知识与技能】

教学难点区域地理学习的方法教学方法读图分析法谈话法讨论探究法教学媒体多媒体课件教学课时一课时教学过程导入新课同学们你们知道我们生活在哪个大洲吗对是亚洲那你们知道亚洲在哪里亚洲有多大吗看来有些同学略有了解那今天我们就一起来详细探讨一下板书亚洲

1．学生能够运用地图等资料简述亚洲的纬度位置和海陆位置及半球位置,初步掌握运

用地图和相关资料说明某一大洲位置特点的方法，并以北美洲为例与亚洲对比分析.

2．结合相关数据资料归纳总结出亚洲是世界第一大洲。

3．按照地理方位对亚洲进行分区并了解各个地区多种多样的地域文化特点，初步学

会分析不同地域文化产生的自然环境背景。

【过程与方法】

1．通过读图、析图的方法结合地图分析亚洲、北美洲所处的半球位置、纬度位置和

海陆位置，进而归纳总结出掌握一个大洲地理位置特点的方法。

2．通过与其他大洲的比较,了解亚洲是世界上面积最大的洲；通过对亚洲进行地理分

区结合相关图文资料认识各个地区多种多样的地域文化。