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- 2026-09-28 发布于江苏
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第一单元小数的再认识和加减法第3课时一起去买书小学数学·五年级(上)·北师大版
小朋友们,今天我们一起通过买书问题,继续认识小数。
1套《数学家的故事》多少元?你能从图中获取哪些信息?要求什么?怎样列式呢?
1套《数学家的故事》多少元?4套《数学家的故事》优惠价共93元。要求1套《数学家的故事》多少元,可以根据“单价=总价÷数量”,列式为93÷4。
1套《数学家的故事》多少元?余下的1元怎么办?可以继续分下去。93+4=23(元)......1(元)运用整数除法计算
余下的1元平均分成4份,每份是多少元?根据元、角、分的关系计算
余下的1元平均分成4份,每份是多少元?借助直观模型计算把1平均分成10份,10÷4=2......2,余数2表示0.2,还要继续分,0.2可以看成20个0.01,把20个0.01平均分成4份,每份是5个0.01,即0.05。所以把1元平均分成4份,每份是0.25元。。
余下的1元平均分成4份,每份是多少元?93+4=23.25(元)答:1套《数学家的故事》是23.25元。
算一算,说一说。你能用有余数的除法表示它们的商吗?25÷213÷5
算一算,说一说。25÷2
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