2026年沪教版五年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：MyGarden.docxVIP

PAGE1

《MyGarden》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

小学五年级（第二学期）

课题名称

MyGarden（我的花园）

课时安排

6课时（每课时35分钟）

教材版本

沪教版五年级下册第一单元

单元主题

花园里的故事——植物、昆虫与生态守护

大概念

生命系统相互依存，人类活动影响生态平衡

核心内容

花园中的植物与昆虫词汇、Therebe句型、现在进行时、一般现在时、询问与描述、邀请与回应

教学重点

核心词汇与句型的意义理解与情境运用；用英语描述花园事物并发出邀请

教学难点

Therebe句型与现在进行时的综合运用；跨学科视角下的小组合作探究与英语表达

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，秉持”立德树人”根本任务，践行英语课程”工具性与人文性统一”的课程性质。设计者从教二十年，深知五年级学生在英语学习上正处于从”启蒙兴趣”向”能力建构”过渡的关键期，他们已具备一定的词汇积累和简单句型基础，但面对真实情境中的综合表达仍显薄弱。

设计以”教-学-评”一致性为核心理念，将评价嵌入教学全过程，让学习可见、让成长可感。整体设计突出三个转向：从知识本位走向素养本位，从碎片化教学走向结构化大单元教学，从单向灌输走向情境化、项目化、合作化学习。围绕”MyGarden”这一贴近学生生活经验的主题，将语言学习与