初中道德与法治九年级上册第一单元第一课坚持改革开放教学设计.docx

初中道德与法治九年级上册第一单元第一课坚持改革开放教学设计

一、单元整体教学设计思路：大概念统领下的逻辑重构与素养落地

统编版九年级上册第一单元“富强与创新”，以“中国式现代化”为大背景，旨在引导学生理解中国共产党带领人民实现中华民族伟大复兴的战略安排。第一课“坚持改革开放”作为单元的首课，承担着确立大概念、奠定核心逻辑、激发初识素养的关键任务。传统教学易陷入“背诵意义、罗列成就、死记方针”的知识灌输误区。本设计依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》核心素养要求，以“中国式现代化的根本动力”为大概念统领全课，将教材内容重构为“历史必然性选择——实践伟力彰显——前行必由之路”三个逻