《过新年》课件2026新人音版音乐二年级上册.ppt

《过新年》第六单元人音版（新教材）小学二年级上册核心素养目标审美感知：感受歌曲欢快热烈的情绪，体会2/4拍强弱分明的韵律感，感知歌曲中锣鼓衬词带来的节日氛围。艺术表现：能用欢快自然的声音演唱歌曲，准确演唱附点节奏和衬词；能完成节奏填空并为歌曲伴奏，用打击乐器表现歌曲的热闹情绪。文化理解：了解歌曲描绘的过年民俗场景，认识不同材质的打击乐器，感受传统节日音乐与民间乐器的联系。创意实践：通过节奏填空、乐器分类、组合伴奏等活动，主动参与音乐实践，发展节奏感、识谱能力与乐器合作能力。情境导入，喜迎新年新年氛围聊一聊小朋友们，过年的时候，你们最喜欢的是什么？是放鞭