《打击乐交响曲》第六单元人音版(新教材)小学二年级上册核心素养目标审美感知:能感知图形(圆点、折线、曲线、星芒)与声音(强弱、快慢、高低、疏密)的对应关系,辨别不同打击乐器的音色特点,体会创意音乐的趣味性。艺术表现:能选择合适的打击乐器,用声音模拟课本上的图形变化;能跟随图形谱稳定演奏,做到声音与图形同步,表现图形的节奏与情绪变化。文化理解:了解图形谱是音乐的一种创意表现形式,感受音乐与视觉艺术的联系,体会传统打击乐器在音乐表现中的作用。创意实践:能自主创作图形谱,并用打击乐器演奏自己的“交响曲”,发展音乐创意、即兴表现与合作演奏能力。情境导入,图形与乐器初相遇图形小侦探
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