3.5《 问题提出》 课件2026新西师大数学六年级上册.ppt

第五课时

问题提出（西师大）四年级上01学习目标内容总览02新知导入03探究新知04课堂练习05课堂总结06分层作业教学目标能够从情境中提取数学信息，自主提出合理的分数数学问题；会借助线段图分析“已知比一个数的几分之几多（或少）几，求这个数”的数量关系；掌握算术除法、列方程两种解题方法，能正确解决分数复合实际问题。0102经历读信息、提问题、画线段图、写等量关系、多角度解题、变式对比的学习过程，学会梳理复合问题的解题先后顺序，提升分析推理能力，发展几何直观、模型意识。03感受分数在人口、地理、自然等现实场景中的应用；乐于主动提出数学问题，体会一