《快乐的小笛子》课件2026新人音版音乐二年级上册.ppt

《快乐的小笛子》第四单元人音版（新教材）小学二年级上册核心素养目标审美感知：感受歌曲活泼欢快的情绪，体会2/4拍的韵律，感知旋律的起伏变化，理解换气记号的作用。艺术表现：能用轻快自然的声音演唱歌曲，按换气记号正确换气，能跟随旋律线划唱，并用打击乐器为歌曲伴奏。文化理解：感受外国儿童歌曲的风格特点，体会歌曲中传递的欢乐氛围，感受音乐与生活的联系。创意实践：能自选打击乐器为歌曲伴奏，与老师合作完成发声练习，提升音乐创意与合作能力。趣味导入，热身练习小笛子节奏热身小朋友们，今天我们的课堂里来了一支快乐的小笛子，它会唱好听的歌哦！我们先来跟着小笛子做个节奏热身，跟老师一起拍拍手