《号手与鼓手》课件2026新人音版音乐二年级上册.ppt

《号手与鼓手》第四单元人音版（新教材）小学二年级上册核心素养目标审美感知：感受乐曲明快有力的进行曲风格，识别乐曲中的号声与鼓声，感知4/4拍的韵律与节奏特点。艺术表现：能跟随音乐模仿号手与鼓手的动作，按节奏谱完成号手、鼓手、行走三个声部的合作演奏，边行进边表演。文化理解：了解进行曲的风格特点，感受西方管弦乐作品的魅力，体会集体行进表演中的合作与秩序。创意实践：能自选乐器为乐曲伴奏，组织小组进行行进表演，发挥音乐想象力与合作创造力。趣味导入，情境热身仪仗队小邀请小朋友们，今天我们的课堂里来了一支特别的仪仗队，里面有号手和鼓手，他们要为我们表演进行曲哦！我们先来跟着音乐踏