统编版（新教材）小学五年级道德与法制上册第二单元第6课《人民当家作主》（第2课时）名师教案.docxVIP

6.人民当家作主教学设计

2026-2027学年五年级道德与法治上册（统编版）

核心素养教学目标

1.知道新中国成立后政治、经济、社会生活等方面发生深刻变化，初步理解人民当家作主的内涵。

2.知道中华人民共和国的一切权力属于人民，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是保障人民当家作主的伟大创造。

3.知道《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会主义类型的宪法，是真正反映人民利益的宪法，树立宪法意识，维护宪法权威。

4.坚定对中国共产党的认同，增强爱党、爱国、爱社会主义的积极情感。

教学重难点

1.知道新中国成立初期党和国家推行一系列措施，进行制度建设、法治建设，保障人民当家作主。

2.知道新中国成立后人民地位发生了根本性改变，坚定对中国共产党的认同。

课时安排

2课时。

第2课时

课时教学目标

1.通过讲述老照片里的新中国故事，了解第一届全国人民代表大会的召开与人民代表大会制度的确立，理解这一制度是实现“一切权力属于人民”的根本政治保障，感受人民通过人大行使国家权力的光荣与自豪，认同这一根本政治制度。

2.通过分析新中国照片与史料，了解1954年宪法是我国第一部真正反映人民利益的社会主义类型宪法，理解其保障人民民主的历史意义，增强对社会主义民主法治的认同，坚信只有社会主义才能实现“一切权力属于人民”。

学习准备

教师准备:制作“第一届全国人民代表大会相册”模板、视频《人们是