统编版（新教材）小学五年级道德与法制上册第二单元第5课《中国人民站起来了》（第2课时）名师教案.docxVIP

5.中国人民站起来了教学设计

2026-2027学年五年级道德与法治上册（统编版）

核心素养教学目标

1.认识新中国成立的意义，懂得中国发展从此开启了新纪元，增强国家认同感和民族自豪感。

2.知道抗美援朝战争的历史背景，认识抗美援朝战争胜利的意义，感悟伟大抗美援朝精神，增强历史使命感和责任感。

3.知道新中国奉行独立自主的和平外交政策，了解新中国为争取有利于建设的国际和平环境，在外交方面开展的一系列斗争和活动。

教学重难点

1.认识新中国成立、抗美援朝战争胜利的意义，了解和平共处五项原则的影响。

2.了解新中国成立初期面临的严峻挑战，懂得“中国人民站起来了”的内在含义。

课时安排

3课时。

第2课时

课时教学目标

1.知道抗美援朝战争胜利的伟大意义，体会抗美援朝战争胜利时人民的喜悦心情。

2.通过中美双方物资装备对比了解抗美援朝战争中志愿军克服困难英勇奋战的英雄事迹，了解我国在这次战争中能够以弱胜强取得胜利的原因，学习英雄人物为了祖国和人民的利益奋不顾身舍生忘死的爱国主义精神。

学习准备

教师准备:视频《沈阳抗美援朝烈士陵园迎接英雄回家》。

学生准备:填写抗美援朝战争初期中美师级装备对比表，搜集抗美援朝战争中战斗英雄的故事。

教学过程

一、情境导入，激活学习动机

1.播放视频:《沈阳抗美援朝烈士陵园迎接英雄回家》

2.讲述

同学们，大家都知道抗美援朝战争是新中国成立后，我国