初中七年级英语Unit 3 My School Section A Grammar Focus there be句型教学设计.docxVIP

初中七年级英语Unit3MySchoolSectionAGrammarFocustherebe句型教学设计

本设计面向初中七年级英语上册Unit3MySchoolSectionAGrammarFocus，核心内容为therebe句型的意义理解、形式辨认与初步运用。教学对象刚完成小学阶段学习，具备简单名词、方位词和少量学校场所词汇基础，对“某地有某物”的表达有生活经验，却容易把therebe与have/has混用，把be动词单复数交给记忆而非意义判断。本课的功能不是把规则讲全，而是让学生在熟悉的校园情境中完成三次转变：从看图认词到看图说话，从机械替换到据实表达，从正确造句到用英语介绍真实学校。

教学目标按可观察行为设定。知识目标锁定thereis/thereare与isn’t/aren’t、Isthere/Arethere及其简短回答，重点解决名词单复数、不可数名词和就近一致的早期敏感。能力目标落在三件事：听懂关于校园设施的位置描述，读懂简短校园导览文字，口头完成四至六句连贯介绍。素养目标落在空间表达与学校归属感：学生用英语指认classroombuilding、library、playground、dininghall、puterroom、artroom等真实或近似场所，形成“我能用新语言介绍自己的学校”的积极体验。

教学重难点保