小学三年级英语下册Unit 1 Lesson 4 I should tidy up my room学习任务单导向的教学设计.docx

小学三年级英语下册Unit1Lesson4Ishouldtidyupmyroom学习任务单导向的教学设计

一、教材与学情分析

本课选自北京版英语三年级下册第一单元第四课，课型为综合运用课。教材以“整理房间”这一真实生活情境为依托，呈现核心句型Ishouldtidyupmyroom以及should引导的责任表达结构，同时复现本单元前三课所学的房间物品词汇，如bed、desk、chair、books、toys、clothes等。教材板块包括情境对话、词汇归类、句型操练、表演任务与自我评价，编排逻辑体现了从“看”到“说”、从“仿”到“用”的学习进阶。

三年级学生经过两年半