小学一年级下册综合实践活动《认识少先队》教学设计.docx

小学一年级下册综合实践活动《认识少先队》教学设计

一、教学设计理念

少先队是中国少年儿童的群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校。一年级学生刚入学不久，对校园里佩戴红领巾的哥哥姐姐充满好奇与向往，这种朴素的好奇正是开展组织启蒙教育的最佳契机。《义务教育课程方案》强调综合实践活动课程要从学生的真实生活和发展需要出发，通过考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等方式，培养学生的综合素质。本课立足一年级学生的认知特点，以认识为起点，以向往为情感主线，引导学生在看一看、听一听、唱一唱、做一做的过程中，初步了解少先队的名称、标志、呼号等基本知识，萌发我也想入队的真挚愿望。

综合实践活动