2026年二年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：彩色的梦.docx

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《彩色的梦》大单元整体教学设计

写在前面

二年级下册第四单元以”童心童趣”为主题，编排了《彩色的梦》《枫树上的喜鹊》《沙滩上的童话》《我是一只小虫子》四篇课文，旨在引导学生走进儿童丰富的想象世界，感受童年生活的纯真与美好。本单元是低年级学生由”读懂句子”向”读懂文本”过渡的关键阶段，也是落实2022年版课程标准中”文学阅读与创意表达”学习任务群的重要载体。基于此，我们以”教学评一体”为核心理念，以”彩色的梦”为核心意象，构建一个贯穿单元始终的大情境，让学生在读故事、讲故事、编故事、画故事的实践活动中，发展语言运用能力、培育审美创造素养、厚植热爱生活的情感态度。