初中八年级道德与法治《权利与义务相统一》教学设略.docx

初中八年级道德与法治《权利与义务相统一》教学设略

一、教材定位与核心素养落脚点

统编版八年级下册第四单元“维护权利尽忠职守”首课“4.1权利与义务相统一”，承接七年级“享受权利承担义务”的感性认知，衔接九年级“维护国家安全树立总体国家安全观”的政治升华，处于初中法治教育“权利义务观”建构的关键节点。教材以“公民权利与义务的关系”为主线，设置“权利与义务相伴相随”“公民权利与义务的一致性”“正确行使权利依法履行义务”三个板块，意在引导学生突破“重权利轻义务”的认知偏差，确立“权利义务法定、权利义务对等、权利义务统一”的法治思维。

依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》核心