《小拜年》课件2026新人音版音乐二年级上册.ppt

《小拜年》第六单元人音版（新教材）小学二年级上册核心素养目标审美感知：感受歌曲欢乐、热闹的情绪，体会2/4拍强弱分明的韵律感，感知湖南花鼓调明快活泼的音乐特点。艺术表现：能用自然欢快的声音演唱歌曲，准确演唱歌曲中的附点节奏；能小组合作设计锣鼓镲节奏并为歌曲伴奏，表现歌曲的节日氛围。文化理解：了解歌曲描绘的过年民俗场景，感受民间音乐与传统节日的联系，体会民歌的生活气息与文化魅力。创意实践：通过节奏创编、乐器伴奏、即兴问答等活动，主动参与音乐实践，发展节奏感、合作能力与即兴表达能力。情境导入，走进新年小朋友们，过年的时候你们都玩过什么好玩的呀？有没有看过舞狮子、敲锣打鼓？今