《茶馆》教学设计.docxVIP

课题

统编版高中语文选择性必修下册第二单元

《茶馆》

课型

新授课

课时

2课时

教材分析

《茶馆》是20世纪中国戏剧的经典之作。作品以老北京裕泰茶馆为舞台，用茶馆里各色人物个人生活的变化，来展示清末到民国半个多世纪中国社会的沧桑变化。作品通过描写富于北京风俗特点的日常生活，展现了市井百态，写出了旧时代的社会风貌，堪称当代话剧的典范。

学习时，要感受和理解剧本所体现的历史感；品味剧中“响嘣儿脆”的京味语言，体会人物语言切合身份、性格与情境的特点，欣赏面貌各异的人物形象；注意把握本剧独特的结构特征和主要表现手法，加深对当代话剧的了解。

教学目标

语言建构与运用：了解作者老舍及写作背景，了解话剧常识。

思维发展与提升：梳理故事情节，把握矛盾冲突。

审美鉴赏与创造：赏析话剧人物及艺术特色，探究主旨内涵。

文化传承与理解：了解旧社会国弱民贫、政治黑暗的现实，揭示旧中国必然走向灭亡的客观规律。

教学重点

品味老舍作品独特的语言风格，分析剧中的主要矛盾冲突。

教学难点

分析剧中人物的性格特点，认识茶馆折射出的社会面貌。

教学过程

【课堂导入】

观看视频（孔乙己）

我们在初中曾学过鲁迅先生的短篇小说《孔乙己》。小说的故事背景是鲁镇的一个小酒馆——咸亨酒店。来这里喝酒的人，有并不阔绰的短衣帮，他们做工回来，在酒馆外靠着柜台站着，喝一碗热热地酒就去休息。也有穿长衫的，他们踱步到酒馆里间，坐在