高中信息技术选择性必修2 教学设计：类脑计算原理与实践探究.docx

高中信息技术选择性必修2教学设计：类脑计算原理与实践探究

一、教材定位与内容重组

浙教版高中信息技术选择性必修2《人工智能初步》模块中，第2单元智能系统的核心技术第1课时类脑计算是连接生物智能与机器智能的关键桥梁。教材以神经元结构为切入，经感知机、多层神经网络、反向传播算法，延伸至卷积神经网络与循环神经网络典型架构，最后落脚于神经形态芯片硬件实现。这一知识链条跨越神经科学、数学建模、算法工程、计算机体系结构四个学科领域，单纯按教材顺序讲授极易造成学生认知碎片化。

本教学设计将原教材6个知识点重组为三个认知跨度递进的核心任务群：任务一从生物神经元到数学模型聚焦单一计算单元的建模本质；任务二从