第3单元《竖笛练习(三)》苏少版(新教材)小学音乐五年级上册核心素养目标审美感知:感受6/8拍《燕子》片段流畅优美的旋律,体会连音带来的歌唱感,分辨mp、mf、f等力度变化。艺术表现:掌握竖笛ti音Ⅱ指法,练习连音吹奏,学会随音高变化调整气息,完整吹奏乐曲片段。创意实践:小组合作练习竖笛,互相纠正指法与气息,尝试用不同力度吹奏,表现乐曲情绪。文化理解:了解乐曲是法国阿古阿《燕子》片段,感受竖笛演奏西洋小曲的独特美感。复习热身小乐园01竖笛常规热身同学们,拿出竖笛,我们先来做气息练习,平稳吐气,做好吹奏准备。旧知回顾提问之前我们学习竖笛连音吹奏,谁还记得
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