原创力文档Unit3VolunteeringLesson2Whatcanwedofortheelderly?
能听懂、读懂对话中关于养老院志愿服务的建议，理解“drawpictureswiththeelderly”“singsongsfortheelderly”“sharestorieswiththeelderly”“takeawalkwiththeelderly”“helptheelderlyuseasmartphone”等短语的含义。能通过阅读李明的日记，理解日记的格式和内容，把握志愿活动的过程与感受。能运用核心句型“Wecan…”和
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