《方寸之间有天地》第1课时 课件 2026新人教版美术五年级上册.pptx

《方寸之间有天地》人教版（新教材）小学美术五年级上册第1课时

核心素养目标图像识读：观察教材名家印章、汉印作品，识别朱文、白文印面形式，读懂印面2×2布局规律。审美判断：感受篆刻方寸之间的章法布局美感，体会冲刀、切刀不同刀法带来的线条韵味。美术表现：认识篆刻三法，了解摹印、转印、刻印、修改完善四步流程，尝试用替代材料进行简单刻制体验。文化理解：了解篆刻是人类非物质文化遗产，有三千七百多年历史，懂得传承与保护传统篆刻艺术。

情境导入01

非遗情境导入2009年，中国篆刻被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。一枚小小的印章，为什么能成为世界级非遗？今天我们一起