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党支部“三会一课”质量提升整改方案

“三会一课”（支部党员大会、支部委员会、党小组会、党课）是党支部组织生活的基本制度，其质量直接决定党员教育管理和支部战斗力的成色。本方案针对当前支部“三会一课”中存在的形式化、记录不规范、内容空泛、出席率偏低四类突出问题，提出可核查、可追责的整改措施，适用于本支部全体党员，自支部党员大会审议通过之日起执行。

一、现状问题诊断

问题诊断必须落到具体事实与数据上，否则整改无从验收。支部委员会于近期对过去12个月的“三会一课”开展情况进行了全面复盘，梳理出以下问题清单（问题事实由支部自查，具体数据以支部台账为准）。

1.1突出问题清单

序号

问题类别

具体表现

严重程度

主要责任环节

1

形式化

部分会议议程与业务工作“两张皮”，学习内容照读文件，无研讨、无结合实际

高

会议组织

2

记录不规范

会议记录要素缺失（缺应到/实到人数、缺表决结果、缺议题结论），存在会后补记现象

高

记录归档

3

出席率偏低

党员因业务工作缺席未履行请假手续，个别会议出席率不足80%

中

考勤管理

4

党课质量不高

党课一年不足4次，讲授人以支部书记“包场”，内容与岗位实际脱节

中

课件准备

5

考核缺失

无质量评价标准，会议“开没开”有台账、“开得好不好”无依据

高

监督考核

1.2问题成因分析

?思想认识层面：部分委员和党员把“三会一课”视为“软任务”，