小学四年级心理健康教学设计：第六单元 第17课 我爱爸爸妈妈.docx

小学四年级心理健康教学设计：第六单元第17课我爱爸爸妈妈

一、教材分析与核心素养定位

北师大版小学心理健康教育四年级上册第六单元主题为“亲情与成长”，第17课“我爱爸爸妈妈”作为该单元的开篇课，承担着唤醒学生亲情体验、建立积极家庭关系认知的奠基任务。教材通过“爱的表达”“爱的发现”“爱的回应”三个板块，引导学生从感知父母之爱、理解爱语差异，进而学习表达爱的具体方式。依据《中小学生心理健康教育指导纲要》及新课标核心素养要求，本课核心落脚点在于培育“自我觉察与情感调适”及“人际交往与社会适应”两大核心素养。四年级学生正处于心理断乳期前夜，自我意识急剧膨胀，渴望独立却又深度依赖家庭，常因沟通方