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“探索世界与把握规律”大单元议题式教学设计

一、单元教学设计

（一）设计意图

本单元以立德树人为根本任务，以培养社会主义核心价值观为根本目的。培育学生的思

想政治学科核心素养，使学生树立远大理想和共同理想，坚定四个自信，基本形成正确的世

界观、人生观、价值观。本单元从学生身边的哲学入手，引导学生了解哲学的一般知识，特

别是马克思主义哲学的重要特点，引领学生正确认识外部世界，正确处理主观与客观的关系，

掌握观察事物解决问题的科学方法，提高思维能力和做事的能力。

（二）教材内容

本单元包括三课和一个综合探究。第一课《时代精神的精华》，主要从生活和实践入手，

讲述什么是哲学、哲学的起源与产生、哲学基本问题、哲学认识世界的独特方式、哲学与其

他科学的关系，说明哲学思维与日常思维的异同，理解哲学是时代精神的精华，阐明马克思

主义哲学是科学的世界观和方法论。第二课《探究世界的本质》，主要从生活实践入手，帮

助学生正确认识世界，正确认识物质、运动和规律，阐明世界的物质统一性，坚定唯物主义

和无神论立场，明确探讨客观世界，要坚持一切从实际出发、实事求是的态度。第三课《把

握世界的规律》核心问题是“世界是怎样的”，世界以怎样的状态存在和发展，发展的动力和

源泉是什么？发展的方向和道路是什么，在此基础上培养学生唯物辩证法的基本