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《非移漆画融入高中美术课堂教学策略手册》

一、手册前言

非移漆画是贵州思南地域文化的璀璨瑰宝，凝聚着当地先民的艺术智慧与生活情怀，是国家级非物质文化遗产的重要组成部分。将非移漆画融入高中美术课堂，不仅是落实“文化传承与理解”核心素养的教育实践，更是丰富校园美育内涵、培育学生本土文化认同的关键举措。本手册基于思南中学教学实际，系统梳理教学目标、内容、方法及保障体系，为美术教师提供可操作、可落地的教学指引，推动非移漆画在校园的活态传承与创新发展。

二、教学目标

1.?了解非移漆画的历史渊源、文化内涵及地域特色，掌握其核心工艺技法（如漆料调配、基底处理、纹样创作、干燥固色等）。

2.?能够独立完成简单的非移漆画作品，熟练使用漆画工具，理解漆料与载体的特性。

3.?通过观察、体验、实践、合作等方式，培养学生的动手能力、创新思维和问题解决能力。

4.?学会运用非移漆画技法表达个人情感与创意，形成个性化的艺术表达风格。

5.?感受非移漆画的艺术魅力，增强对本土传统文化的认同感与自豪感，树立文化传承意识。

6.?培养耐心、细致的创作态度和审美鉴赏能力，提升人文素养。

三、教学内容规划

（一）基础模块：认识非移漆画

1.?非移漆画的历史与文化：思南非移漆画的起源、发展脉络、与当地民俗的关联。

2.?非移漆画的材料与工具：漆料（天然漆、合成漆）、基底（木板、纸本、布面）、工具（画笔、