高中信息技术必修1 教学设计：做出判断的分支结构与条件判断实现.docx

高中信息技术必修1教学设计：做出判断的分支结构与条件判断实现

本节课立足于教科版（2019）高中信息技术必修1《数据与计算》模块第二章“程序设计初步”第二节“程序的基本控制结构”中的“2.2做出判断的分支”第一学时教学内容。教材以“判断”为切入点，由生活实例引入分支结构概念，进而过渡到流程图表示与Python代码实现。此节课是学生从顺序结构迈向结构化程序设计的关键转折点，也是培养计算思维中“分支与选择”核心要素的奠基课。教学设计遵循“核心素养导向、情境化任务驱动、建模与实现并重、迁移应用深化”的原则，旨在引导学生经历从问题分析到逻辑建模、从伪码表达到代码落地的完整计算思维过程。

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