《幸福歌》精品课件1.pptxVIP

湘艺版（新教材）小学音乐四年级上册

《幸福歌》

第7单元

核

心

素

养

目

标

审美感知：感受湖北民歌欢快热闹、质朴亲切的乡土风格，区分领唱舒展、齐唱热烈的听觉层次，体会2/4拍轻快跳跃的律动美感，从丰收图画感受幸福温暖的氛围。

艺术表现：熟练掌握歌曲领唱、齐唱段落，完整完成一领众和合作演唱；能结合歌词创编丰收情景动作；准确视唱拓展曲目《彩莲船》旋律，把握民歌滑音、装饰音特色。

文化理解：认识湖北民歌“一领众和”经典演唱形式，理解衬词“哎、呀嗬依嗬”烘托热闹氛围的作用；读懂课本丰收图片含义，感受乡村产业发展带来的幸福生活。

创意实践：通过分句模唱、领和对唱、情景动作创编、打击乐伴奏、民歌旋律视唱、小组歌舞展示等活动，主动参与民歌实践，提升合作演唱与创意表现能力。

情境导入，乡村丰收图画看一看

01

丰收实景图观察

小朋友们，我们看两张照片，乡亲们采摘猕猴桃，脸上全是笑容；还有满山橘子丰收的画面，这就是湖北乡村富足幸福的场景，今天我们学习湖北民歌《幸福歌》。

乐曲完整初听找形式

我们完整聆听《幸福歌》，听完听一听歌曲分为两种演唱，一部分人单独唱，一部分人一起附和，这种形式叫一领众和。

节拍、歌词基础学习

读懂衬词特色

02

2/4拍律动小游戏

这首歌曲是2/4拍，强弱规律强弱，我们拍手踏步，模仿乡亲们丰收时轻快开心的脚步，感受跳跃欢快的节奏。

歌词分段朗读品幸福