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（湘艺）版（2024）音乐（四）年级上册

《幸福歌》教学设计

课题

《幸福歌》

单元

第7单元

学科

音乐

年级

4年级上册

教材分析

《幸福歌》是蒋桂英编曲、何火填词的湖北民歌，2/4拍，欢快地，采用一领众和的传统民歌演唱形式。教材完整呈现领唱、齐唱交替的歌谱，搭配湖北乡村猕猴桃丰收、村民劳作欢笑实景图；设置两项核心课堂任务：一是师生合作一领众和演唱，搭配生活化情景动作；二是视唱拓展湖北民歌《彩莲船》旋律，同时配有峡江橘园丰收实景图，标注图片为湖北乡村脱贫致富收获场景。歌曲衬词“哎、哪、呀嗬依嗬”浓郁地道，歌词描绘乡村丰收、人人欢唱幸福生活的热闹画面，既学习湖北民歌特色衬词、一领众和演唱形式，又依托丰收实景图画感悟乡村幸福生活，同步落实识谱视唱拓展，兼具民歌文化、歌唱技巧、乐理识读、德育感悟多重学习价值。

核心素养

目标

审美感知：感受湖北民歌欢快热闹、质朴亲切的乡土风格，区分领唱舒展、齐唱热烈的听觉层次，体会2/4拍轻快跳跃的律动美感，从丰收图画感受幸福温暖的氛围。

艺术表现：熟练掌握歌曲领唱、齐唱段落，完整完成一领众和合作演唱；能结合歌词创编丰收情景动作；准确视唱拓展曲目《彩莲船》旋律，把握民歌滑音、装饰音特色。

文化理解：认识湖北民歌“一领众和”经典演唱形式，理解衬词“哎、呀嗬依嗬”烘托热闹氛围的作用；读懂课本丰收图片含义，感受乡村产业发展