《赛马》精品课件1.pptxVIP

湘艺版（新教材）小学音乐四年级上册

《赛马》

第5单元

核

心

素

养

目

标

审美感知：分辨主题Ⅰ奔腾热烈、主题Ⅱ柔和欢快的听觉差别，感受2/4拍急促有力的进行曲律动，体会二胡明亮、浑厚、富有表现力的独特民族音色。

艺术表现：能模唱两段音乐主题，根据乐曲力度、速度变化创编骑马、挥鞭、勒马等手势律动，跟随音乐完整用肢体表现赛马场景。

文化理解：认识民族拉弦乐器二胡，记住二胡演奏家闵惠芬；知晓《赛马》描绘蒙古族草原赛马盛会，了解蒙古族赛马民俗，感受中国民族器乐的艺术魅力。

创意实践：通过主题模唱、分段听辨、乐器观察、律动创编、小组情景表演、节奏打击乐搭配等活动，主动参与音乐实践，提升音乐听辨与肢体创意表现能力。

情境导入，骑马插画看一看

01

赛马插画观察

小朋友们，看这幅插画，草原上两个蒙古族小朋友骑着骏马飞速奔跑，今天我们欣赏二胡独奏曲《赛马》，曲子描绘草原热闹的赛马大会。

乐曲完整初听找氛围

我们完整聆听二胡独奏《赛马》，听完说一说整首曲子是安静舒缓，还是急促奔放、充满奔跑的热闹感？

认识民族乐器——二胡

02

认识乐器——二胡

二胡是两根弦的拉弦民族乐器，靠琴弓摩擦琴弦发声，我们仔细观察乐器外形。

演奏家闵惠芬小科普

二胡演奏家闵惠芬，标注生卒1945—2014，她是国内顶尖二胡演奏家，演奏过大量经典民族乐曲，我们记住这位民乐大师。

二胡音色单独聆听

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