有趣的密铺 第3节 小讲堂（课件）(共13张PPT).pptxVIP

第3节小讲堂;同学们,密铺不仅有趣,它的历史也充满了智慧。早在1619年,数学家奇柏就开始研究它。荷兰艺术家埃舍尔,他到西班牙旅行时,受到阿罕伯拉宫种类繁多的马赛克图案的启发,创造了各种并不局限于几何图形包括鱼、青蛙、狗、人、蜥蜴等的密铺作品。这些作品结合了数学与艺术,给人留下深刻印象,更让人对数学产生另一种看法。;仔细观察这个作品,它有什么神奇之处?它们遵循了我们学过的什么数学原理?

密铺的核心概念——“无空隙、不重叠”。这幅画是艺术与数学完美结合的典范。埃舍尔的作品正是利用这一原理,实现了图形(如鱼和鸟)的巧妙转换与铺满。;从古人的智慧到艺术家的创造,密铺的世界如此精彩。请拿出你们的“研究成果”,向大家展示!;活动1:小组展示

汇报形式:各小组轮流上台,通过实物、图片或PPT等形式展示自己的作品。;展示要求:发言人需清晰讲解以下内容。

1.作品名称:作品叫什么?灵感来自哪里?(生活、自然、艺术等)

2.创作过程:使用了哪些基本图形?运用了哪种图形运动(平移/旋转)方法?

3.数学原理:为什么它能密铺?请指出拼接点,并说明角度的关系。

4.组员配合:其他成员可以补充说明。;活动2:互动问答

每组展示完毕后,留出2~3分钟时间,接受其他同学的提问和建议。

提问方向:

1.为什么选择这些图形?

2.遇到什么困难?如何解决的?

3.“作品中哪里体现了数学美?”等问题。;