2026年教师师德失范问题专项排查自查报告
本次排查不是一次“走过场”,而是一次以问题为导向、可追溯、可复盘的全面体检;报告中的全部数据均来自第一阶段全员自查、第二阶段问卷与线索收集、第三阶段交叉核验、第四阶段复核定性,凡未经验证的信息一律不纳入问题台账。
一、报告概述与主要结论
1.1排查背景与依据
根据XX市教育局《关于开展2026年教师师德失范问题专项排查的通知》要求,结合我校实际,于2026年3月2日至5月15日开展师德失范问题专项排查。排查依据以下文件执行:
?《中华人民共和国教师法》
?《新时代中小学教师职业行为十项准则》
?《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年
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