2026年沪教版高中音乐必修6音乐与戏剧下篇《第三单元声情并茂》大单元整体教学设计（2022课标.docxVIP

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2026年沪教版高中音乐必修6音乐与戏剧下篇《第三单元声情并茂》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高中二年级学生

课题名称

声情并茂——音乐与戏剧中的情感表达

课时安排

8课时

教材版本

沪教版高中音乐必修6（音乐与戏剧·下篇）

单元主题

声情并茂

大概念

声音与情感是戏剧表演的核心媒介，二者在艺术实践中相互生成、互为表里

核心内容

演唱中的情感处理、台词朗诵与角色塑造、声音与形体动作的协同、综合表演实践

教学重点

以声音为载体实现戏剧情感的准确传达，形成“声”与“情”的有机统一

教学难点

在不同戏剧情境中运用声音技巧进行个性化情感表达，并完成完整的舞台呈现

设计理念与指导思想

本单元以《普通高中音乐课程标准（2017年版2020年修订）》以及《义务教育艺术课程标准（2022年版）》中关于戏剧（含戏曲）模块的核心素养要求为指引，坚持“以美育人、以美化人、以美培元”的课程理念，将音乐学科核心素养——审美感知、艺术表现、文化理解——贯穿教学全过程。戏剧是声音的艺术，更是情感的艺术，“声情并茂”不仅是歌唱和表演的技术标准，更是连接表演者与观众心灵的桥梁。本设计主张从学生的真实感受出发，由感性体验到理性分析，再到创造性表现，实现“教—学—评”的深度融合。教学中强调情境创设与任务驱动，将知识技能的学习融于真实的戏剧实践任务之中，让学生