小学道德与法治一年级下册《大家来合作》第一课时教学设计 (1).docx

小学道德与法治一年级下册《大家来合作》第一课时教学设计

一、教材与学情分析

本课时内容选自统编版2024版小学道德与法治一年级下册第二单元第八课《大家来合作》第一课时。一年级学生刚步入第二学期，经过上学期的校园生活适应，已具备初步的规则意识与同伴交往经验，但对合作这一抽象社会性概念的理解仍停留在浅层。他们在游戏中常常出现争抢玩具、独占材料的情况，缺乏主动协作的意愿与具体策略。同时，统编版教材在本课编排上注重情境化与活动化，通过搭积木搬桌子等贴近生活的场景，引导学生体悟合作的价值，掌握合作的基本方法。

从课程标准来看，《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》在学校生活主题中明确指出，要培养