第五单元 用字母表示数和数量关系 第2节 用字母表示数和数量关系(2)(课件).pptxVIP

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  • 2026-10-01 发布于江苏
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第五单元 用字母表示数和数量关系 第2节 用字母表示数和数量关系(2)(课件).pptx

第2节用字母表示数和数量关系(2)第五单元用字母表示数和数量关系

宇航员在月球上能轻松举起在地球上举不动的物体,这背后藏着什么科学奥秘呢?谁来结合生活常识和科学知识说一说?航天探秘,导入新知

?航天探秘,导入新知

右表给出了人在地球上能举起的物体质量和在月球上能举起的物体质量,你能表示它们之间的关系吗?航天探秘,导入新知在地球上能举起的物体质量/kg在月球上能举起的物体质量/kg11×6=622×6=1233×6=18…………

探究新知,构建模型?

探究新知,构建模型观察地球上能举起的质量和月球上能举起的质量,二者存在什么数量关系呢?在月球上能举起的物体质量=在地球上能举起的物体质量×6。

探究新知,构建模型2.符号化抽象。如果用m表示这位宇航员在地球上能举起的物体质量,你能表示出他在月球上能举起的物体质量吗?在月球上能举起的物体质量就是m×6。

探究新知,构建模型m×6可以写成6m。省略乘号时,一般把数字写在字母前面。1与字母相乘时,1通常省略不写。简记为:数字与字母相乘,数字排前,省略乘号。

探究新知,构建模型3.建立模型。如果用m和n分别表示人在地球和月球上能举起的物体质量,那么它们的关系怎样表示呢?可以表示为n=6m。这里的m代表的是什么量?m表示在地球上能举起的变化的量。

探究新知,构建模型那n又表示什么呢?n表示在月球上能举起的变化的量。大家想一想,如果

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