中学化学教学设计与实践- 课件 3复习课教学设计.pptVIP

复习课教学设计支瑶

3关键问题2：如何发挥典型例题提高学生问题解决能力的作用？

3.1从案例分析开始案例：电解质溶液习题课

【课前预习】完成下列题目，并记录解题思路。【环节1】1.预习成果展示：请学生展示预习例题的解题思路，并以流程的形式记录在黑板上。2.讨论：这些题目的解题思路有哪些共同之处？3.小结：离子浓度比较类题目的问题解决思路。

【环节2】1.分析这组题目，思考：这组题目中，哪些题目中哪个题目比较简单？哪个比较难？为什么？2.思考：这组例题中三个题目的问题解决思路，并记录下你的思路。3.聆听并思考：这些题目解题思路的相同和相异之处？难题难在哪里？解决难题的突破点是什么？

【环节3】1.根据所概括的问题结构和问题解决思路尝试命制试题。2.介绍命制的试题及命制思路。3.与高考题进行对比分析

3.2如何发挥典型例题提高学生问题解决能力的作用？（1）从每个内容主题的核心学科思想出发，梳理认识对象、认识角度、认识思路，形成认识模型；梳理典型习题的任务类型；建立任务类型和认识模型的关联，形成问题模型。

3.2如何发挥典型例题提高学生问题解决能力的作用？（2）依据问题模型选取典型例题（3）基于典型例题的分析形成问题解决思路，明确问题难点及难点的突破点