2026年人教版高中通用技术选择性必修9创造力开发与技术发明《第四章发明成果及专利》大单元整体教.docxVIP

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《第四章发明成果及专利》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高一年级（已完成选择性必修8《创造力开发与技术发明》前三章学习）

课题名称

第四章发明成果及专利

课时安排

6课时（每课时40分钟）

教材版本

人教版高中通用技术选择性必修9《创造力开发与技术发明》（2026年修订版）

单元主题

从发明构思到成果保护——发明成果的评价、转化与专利申请

大概念

发明成果的价值实现需要经历评价、转化、保护三个关键环节，专利制度是保护发明成果的核心机制

核心内容

发明成果的评价方法、发明成果的转化路径、专利基础知识、专利申请流程、专利文献检索与分析

教学重点

发明成果的多维度评价方法、专利申请文件的撰写规范、专利文献的检索与分析

教学难点

权利要求书的撰写逻辑、专利新颖性创造性判断、技术交底书的组织表达

设计理念与指导思想

本单元设计以《普通高中通用技术课程标准（2017年版2020年修订）》及2022年义务教育课程标准改革精神为指引，聚焦核心素养落地。设计遵循”从做中学、从评中悟、从创中进”的理念，将发明成果保护这一相对抽象的法律与技术交叉领域，转化为可操作、可体验、可评价的学习过程。

设计强调三个”真实”：真实情境——以校园创新发明节为载体，让学生在拟真环境中完成专利申请全流程；真实任务——每一课时都对应专利实务中的真实工作环节；真实评价——采用专利