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- 2026-10-03 发布于江西
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散步第2课时莫怀戚·部编版七年级语文上册·品写法·悟主旨·会迁移
本课学习导航第2课时:从“读懂”走向“会品、会用”1品写法细品融情于景、对称句、以小见大——看作者怎样把小事写得有味。任务12悟主旨深探“背起整个世界”的多重意蕴:亲情、责任、生命。任务23会迁移把“以小见大+对称句+融情于景”用到自己的写作里。任务3部编版七年级语文上册·《散步》·第2课时02/30
上节课,我们读懂了什么?复习回顾·唤醒已有理解1一件事一家四口田野散步,岔路口生出分歧。2两种路母亲要平顺大路,儿子要有趣小路。3一颗心“我”选择委屈儿子——孝在心间。本节课,我们不急着再读一遍故事,而是把它“拆开来品”——看它究竟是怎么写好的。部编版七年级语文上册·《散步》·第2课时03/30
第1课时要点速览知识清单·快速过一遍情节线熬过严冬→田野散步→岔路分歧→背起世界人物“我”的担当·母亲的慈爱·妻子的同行·儿子的天真情感尊老爱幼·中年责任·生命传承关键句“我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”部编版七年级语文上册·《散步》·第2课时04/30
本课焦点:好文章,是“写”出来的起·由内容走向写法同一件散步的小事,为什么莫怀戚写来格外动人?三个“写作密码”,逐个破解①融情于景——
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