人教部编版小学一年级语文下册阅读10古诗二首教学设计（表格式）.docx

课题

10古诗二首

课时

2

文本分析

本课由两首古诗组成，分别是唐代诗人白居易的五言绝句《池上》和南宋诗人杨万里的七言绝句《小池》。这两首诗描绘的都是诗人在夏天的所见，前者叙事，后者写景。《池上》秉承白居易诗作通俗平易的叙事风格，用白描的手法，寥寥几笔勾勒出一个小孩儿偷采白莲又不知隐藏踪迹的顽皮、可爱的形象。诗歌动静结合，情景交融。《小池》一诗从“小”处入手，把大自然中极平常的细小事物池、泉、流、荷和蜻蜓写得相亲相依，和谐自然，犹如一幅色彩明丽的水墨画。

教学目标

认识“诗、首”等12个生字；会写“首、池”等6个字。

能用联系生活实际、图文结合等方法了解“踪迹、采、藏”等词语的意思，初知