人教部编版小学一年级语文下册阅读7静夜思教学设计（表格式）.docx

课题

7静夜思

课时

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文本分析

本课是唐代浪漫主义诗人李白的作品，是一首语言浅显却感情真挚的思乡曲。全诗虽然只有二十字，却成功地刻画了外出游子的静夜思乡之情。如霜的月光无声地拨动着诗人的心弦，触发了诗人对故乡无尽的思念之情。这首诗流传广泛，不少学生已经能够朗读与背诵，但往往是无心成诵，并不明白内容。特别是难读的字音读不正确，读不出古诗特有的节奏，所以读正确和读出古诗的节奏，需要教师的引领与指导。学习古诗，重在朗读、背诵。教学中要引导学生反复朗读，当堂背诵。

教学目标

认识“静、思”等8个生字；会写“思、床”等6个字。

能借助拼音，正确、流利地朗读古诗，背诵古诗，读出古诗的节奏。

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