高中政治必修四《哲学与文化》第三单元第二课《世界是永恒发展的》教学设计.docx

高中政治必修四《哲学与文化》第三单元第二课《世界是永恒发展的》教学设计

新课标背景下的高中政治教学，不再是知识点的简单堆砌，而是核心素养落地的实践场域。必修四《哲学与文化》作为逻辑思维训练的主阵地，第三单元“探究世界的普遍联系与永恒发展”承担着从现象透过本质、从静止走向动态的思维跨越任务。第二课《世界是永恒发展的》是唯物辩证法的核心范畴，也是学生由“形而上学”向“辩证法”思维转型的关键一课。教学设计必须紧扣“政治认同、科学精神、法治意识、公共参与”四大核心素养，以“真问题、真情境、真思考、真表达”为抓手，构建深度学习课堂。

学情分析是教学设计的逻辑起点。高一学生刚从初中道德与法治的感性认知跨入