新北师大版小学数学二年级数学下册教案.docxVIP

新北师大版小学数学二年级数学下册教案

---

新北师大版小学数学二年级下册教案：《分物游戏》（初步认识平均分）

一、单元概述

本单元是学生在学习了20以内加减法、100以内数的认识以及表内乘法的基础上，开始接触除法的起始单元。除法的本质是“平均分”，因此，“分物游戏”作为本单元的开篇课，其核心目标是帮助学生在具体操作活动中，初步感知和理解“平均分”的含义，为后续学习除法的意义和计算奠定坚实的基础。本单元的学习，对于学生数学思维的发展，特别是“包含除”和“等分除”概念的建立，具有至关重要的作用。

二、课时教学内容

新北师大版小学数学二年级下册第二单元《除法》第一课时：分物游戏（初步认识平均分）

三、学情分析

二年级的学生已经具备了一定的生活经验，对于“分东西”并不陌生。他们在日常生活中经常会遇到分食物、分玩具等情境。同时，通过前几个学期的学习，学生已经掌握了简单的计数、比较多少以及简单的加减法和乘法运算，具备了一定的观察、操作和初步的逻辑思维能力。然而，“平均分”这一数学概念，对于他们来说是抽象的。他们可能知道要“分公平”，但未必能准确理解“每份同样多”这一核心要义，也缺乏用规范的数学语言描述分物过程和结果的能力。因此，本节课的教学将充分利用学生的生活经验，通过大量的动手操作活动，引导学生从“分物”的具体情境中抽象出“平均分”的概念。

四、教学目标

根据课程标准及教材特点，结