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苏教版四年级下册数学三角形练习题

同学们，经过一段时间对三角形的学习，我们已经认识了这个奇妙的图形。它有几条边？几个角？几个顶点？它有哪些独特的性质？又可以怎样分类呢？这份练习题将帮助你巩固所学知识，查漏补缺，让我们一起走进三角形的世界，看看自己掌握得怎么样吧！

一、基础巩固(认真思考，准确填写)

（一）三角形的认识与特性

1.由（）条线段（）连接围成的图形叫做三角形。它有（）个顶点，（）条边和（）个角。

2.三角形具有（）性，生活中很多物体利用了这一特性。比如：（）（举一个生活中的例子）。

3.从三角形的一个（）到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的（），这条对边叫做三角形的（）。一个三角形有（）条高。

（二）三角形三边关系

4.三角形任意两边之和（）第三边。

5.有两根小棒分别长5厘米和8厘米，若要再找一根小棒围成一个三角形，这根小棒的长度可以是（）厘米（填一个符合条件的整数即可）。

6.判断下面各组线段能否围成三角形，能的在括号里画“√”，不能的画“×”。

*3厘米、4厘米、5厘米（）

*2厘米、2厘米、5厘米（）

*3厘米、3厘米、3厘米（）

（三）三角形的内角和

7.三角形的内角和是（）度。

8.在一个三角形中，∠1=35°，∠2=55°，那么∠3=（）°，这是一