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第1课时数与运算

【教学内容】

教科书P92～93“数与运算”及教科书P96“应用提升”第4题，完成教科书P97～98“练习十九”中第3、4、6、10题。

【教学目标】

1．引导学生经历知识分类的过程，让学生体验到分类整理在复习中的作用，形成较为系统的认知结构。

2．进一步掌握多位数乘一位数的计算及分数的简单计算，能熟练地进行混合运算。

3．在整理复习的过程中，疏通知识之间的联系，厘清知识之间的脉络，培养学生简单的整理归纳的能力。

【教学重点】

熟练地计算多位数乘一位数及分数的简单计算，能熟练地进行混合运算。

【教学难点】

整理、归纳能力的培养。

【教学准备】

课件、长短相同的纸条。

【教