2.1 声音的产生与传播 课件 沪科版物理八年级全一册上学期.pptxVIP

第1节声音的产生与传播;学习目标;新知导入;我们生活在声音的海洋里;世界充满了各种声音;这些发声物体有什么共同的特点？;一、声音的产生;3.将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，其发声时，有何特征？;很多发声的物体无法观察到，它们到底是不是在振动呢？;你能说出它们分别靠什么振动发声吗？;二、声音是怎样传播的;实验

玻璃罩中放一个小电铃,接通电源,我们听铃声;用抽气机把玻璃罩内的空气抽走,我们再听铃声有什么变化?

;;思考：声音能在液体中传播吗？;探究：液体能否传播声音？;探究：固体能否传播声音？;声音的传播是需要介质的；

它可以在气体、液体、固体中传播；

不能在真空中传播。;三、声速;根据以下数据，你能从中获得哪些信息？请写出两条.几种物质的声速（m/s);1.一切正在发声的物体都在.;课堂练习;课堂练习;课堂练习