小学五年级语文下册《田忌赛马》思辨性阅读教学设计
一、教学设计理念
《田忌赛马》是统编版语文五年级下册第六单元的一篇精读课文。本单元的人文主题是思维的火花,语文要素是了解人物的思维过程,加深对课文内容的理解。这篇课文讲的是一个看似简单的赛马故事,但其内核是一次绝妙的策略运筹。教学这篇课文,如果只停留在田忌在孙膑帮助下赢了齐威王这一情节层面,就辜负了教材编者的用意。本设计把教学重心放在两个着力点:一是还原孙膑的思维过程,让学生看见智慧是怎样产生的;二是引导学生进行多角度的思辨,让学生明白转换思路背后的观察、分析与判断。课堂以学生为主体,以任务为驱动,以语言文字的学习与运用为根本,让思维训练在真实
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