学校用品认知与问答句型教学.pdfVIP

教案3

课程：3/第一单元

在学校：让我们学习更多

教学目标：

在本节课结束时，学生能够：

1.

认识更多关于学校用品的单词

2.

使用并回答句型

他/她有...吗？

和表达：

磁铁

剪刀

计算器

彩色铅笔

橡

皮筋

图钉

画笔

订书机

她有...

吗？是的，她有。/

不，她没

有。他有...吗？是的，他有。/

不，他没有。教学步骤与时间

分配：步骤1，问候与热身

（2

分钟）

步骤2，学习单词：呈现并练习新单词（10分钟）

第

1

页

sonn3

son:3/Unit1Atschool:Let’slearnmore

Objectives:

Bytheendoftheson,studentsareableto:

1.Knowmorewordsofschool